Bagaimana perkembangan teori Resource Based View dalam penelitan di bidang manajemen strategis?

Sumber daya

Teori Resource Based View membahas tentang bagaimana sebuah perusahaan dapat mencapai keunggulan kompetitif yang berkelanjutan berdasarkan sumberdaya yang mereka miliki. Perusahaan dapat memperoleh keunggulan kompetitif yang berkelanjutan dengan cara menerapkan strategi yang mengeksploitasi kekuatan internal mereka, tanggap terhadap peluang yang ada di lingkungan sekitar, dan menetralisir ancaman eksternal serta menghindari kelemahan internal.

Perkembangan penelitan terkait teori RBV, salah satunya, dapat dilihat di artikel Newbert, S.L (2007), yang berjudul “Empirical Research on the Resource-Based View of the Firm: An Assessment and Suggestions for Future Research. Strategic Management Journal”. Dalam artikelnya, Newbert memberikan beberapa temuan.

Temuan I


Sumberdaya masih menjadi perhatian utama didalam penelitian empiris. Mengapa sumber daya menerima begitu banyak perhatian empiris?

Ada kemungkinan bahwa tren metodologis ini sebagian disebabkan oleh kemudahan, secara relatif, dalam mengukur sumber daya dibandingkan dengan mengukur kapabilitas dan kompetensi inti.

Misalnya, sumber daya yang paling banyak dipelajari adalah : manusia. Konstruk ini dioperasionalkan sepanjang dimensi seperti ; persentase demografi tertentu dalam berbagai peran / posisi (Shrader, Blackburn, dan Iles, 1997), lama pengalaman (Hayton, 2005), jenis kelamin, dan tingkat pendidikan (Westhead, Wright, dan Ucbasaran, 2001).

Data-data tersebut mudah dikuantifikasi dan banyak diperoleh dari sumber-sumber sekunder.
Kapabilitas dan kompetensi inti tidak begitu mudah diukur atau diakses, misalnya, kapabilitas sumber daya manusia.

Kapabilitas perusahaan yang paling banyak dipelajari dalam sampel antara lain ;

  • Kebijakan sumber daya manusia untuk perusahaan (Deniz-Deniz dan De Saa Per ́ ez, 2003),
  • Kriteria ujian pendidikan dan skrining yang digunakan dalam proses perekrutan,
  • Jenis pelatihan yang diperlukan (Hatch dan Dyer, 2004),
  • Cara perekrutan kandidat (DeSaa Per ́ ez dan Falcon, 2004).

Selain itu, kompetensi pemasaran, salah satu dari dua kompetensi inti yang paling banyak dipelajari dalam sampel, yang dipelajari antara lain :

  • Kemampuan untuk mengelola kebutuhan pelanggan, hubungan, dan proses, saluran distribusi dan komunikasi, dan informasi pesaing (Wang, Lo, dan Yang, 2004),
  • Pengeluaran iklan relatif terhadap total penjualan (de Carolis, 2003).

Mengukur kapabilitas dan kompetensi inti membutuhkan usaha yang lebih besar. Dalam pengumpulan data primer mempunyai potensi yang lebih besar untuk “selip” dan bias responden.

Pola penelitian temporal yang dilakukan di bawah naungan pendekatan heterogenitas sumber daya menunjukkan bahwa kecenderungan menguji kapabilitas dan kompetensi inti sebagai lawan dari sumber daya sedang meningkat.

Artikel-artikel yang diterbitkan selama tahun 2000 dan sebelumnya, 73 persen berfokus pada sumber daya, padahal sejak awal tahun 2001, hanya 57 persen yang melakukannya. Hal ini mengisyaratkan kemungkinan bahwa para peneliti merespons (dan menanggapi) kemajuan dalam literatur teoretis dan temuan-temuan dari literatur empiris mengenai pentingnya kapabilitas dan kompetensi inti relatif terhadap sumber daya dalam menentukan posisi kompetitif perusahaan.

Harus dicatat bahwa kurangnya dukungan untuk sumber daya sebagai prediktor keunggulan kompetitif dan kinerja membantu dalam menjelaskan rendahnya dukungan untuk pengujian yang menggunakan pendekatan kemampuan dinamis. Hanya 38 persen dari tes kemampuan dinamis telah didukung. Penjelasan spekulatifnya adalah meskipun kemampuan dinamis mungkin secara signifikan terkait dengan keunggulan kompetitif dan kinerja, dengan sendirinya, ketika berinteraksi dengan sumber daya (umumnya ditemukan tidak terkait dengan keunggulan dan kinerja kompetitif) maka hubungan ini menjadi hilang.

Misalnya, meskipun Hitt et al. (2001) menemukan bahwa kemampuan leverage perusahaan (kemampuan dinamis) secara signifikan terkait dengan kinerjanya, tetapi sumber daya manusia (sumber daya) perusahaan dan interaksi kedua variabel ini tidak secara signifikan terkait dengan kinerjanya.

Temuan II


Fakta bahwa 70% (mayoritas), uji yang dilakukan telah menerima dukungan empiris, dimana menunjukkan bahwa inimitability tidak hanya berkontribusi secara substansial terhadap posisi kompetitif perusahaan, tetapi mungkin yang lebih penting lagi adalah terdapat banyak cara di mana sumber daya, kapabilitas, atau kompetensi inti dapat dilindungi dari peniruan perusahaan pesaing.

Inimitability adalah atribut paling penting dalam RBV

Hasil tes tingkat konseptual nilai dan kelangkaan menerima dukungan empiris yang luar biasa (walaupun hanya dalam satu artikel dalam sampel), sehingga kesimpulan yang ditarik sehubungan dengan atribut-atribut ini terbatas. Meskipun demikian, penting untuk mencatat beberapa masalah penting. Sehubungan dengan kelangkaan, meskipun satu-satunya tes dari konstruk ini menerima dukungan, itu berfokus pada satu interpretasi dari konstruk ini (yaitu, Barney, 1991).

Sumber daya yang langka seringnya harus digabung dengan sumber daya yang mungkin cukup umum (biasanya disebut sebagai aset pelengkap, free goods, atau cospecialized assets).
Kelangkaan sumber daya tidak boleh diukur hanya dalam hal jumlah sumber daya yang dimiliki oleh perusahaan yang saling bersaing, tetapi juga dalam hal fungsinya. Peteraf dan Bergen (2003)

Jika dua sumber daya yang berbeda dapat dieksploitasi ke arah tujuan yang sama (yaitu, jika mereka adalah pengganti strategis), maka kelangkaan masing-masing sumber daya adalah fungsi dari ketersediaan keduanya.

Menariknya, garis penalaran ini mirip dengan argumen Penrose:

The services yielded by resources are a function of the way in which they are used—exactly the same resource when used for different purposes or in different ways and in combination with different types or amounts of other resources provides a different service or set of services. (Penrose, 1959)

Meskipun sumber daya yang ada mungkin langka menurut definisi (sedikit atau tidak ada perusahaan lain yang memilikinya), fungsi yang disediakan oleh sumber daya itu mungkin tidak (banyak perusahaan mungkin memiliki sumber daya alternatif yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan yang sama).

Temuan III


Temuan keempat yang patut diperhatikan adalah pengamatan mengenai difusi RBV. Para peneliti telah “merangkul” keseragaman pendekatan teoretis dalam pengujian RBV, dengan menggabungkan pendekatan-pendekatan alternatif Secara umum, komunitas peneliti telah mengakui RBV sebagai perspektif teoretis yang penting dan informatif.

Temuan IV


Pekerjaan empiris yang dilakukan sangat bergantung pada pekerjaan yang dilakukan oleh Barney (1991) dan orang-orang sezamannya (yaitu, Amit dan Schoemaker, 1993; Peteraf, 1993; Prahalad dan Hamel, 1990) dan menghindari beberapa karya teoritis yang lebih baru yang telah berusaha untuk mengklarifikasi dan merevisi RBV.

Dari 55 artikel dalam sampel, hanya 21 (38%) yang diterbitkan dalam 10 tahun setelah formalisasi pertama RBV (Barney, 1991); namun, 47 (85%) menggunakan karya teoretis awal ini sebagai referensi sentral dalam mendefinisikan RBV dan / atau mengembangkan hipotesis.

Eisenhardt dan Martin (2000), Winter (1995), dan lainnya telah menegaskan bahwa kepemilikan sumber daya yang berharga, langka, tak dapat ditiru, tidak dapat disubstitusikan adalah kondisi yang diperlukan tetapi tidak cukup untuk menjelaskan posisi kompetitif perusahaan.
Sumber daya hanya dapat berkontribusi untuk tujuan ini ketika dipasangkan dengan kemampuan dinamis yang sesuai atau konteks pengorganisasian.

Mayoritas (76%) dari tes yang menggunakan pendekatan heterogenitas sumber daya menguji hubungan antara sumber daya tertentu, kemampuan, atau kompetensi inti dengan kinerja, bukan keunggulan kompetitif.

Asumsi yang digunakan adalah bahwa jika perusahaan telah mencapai kinerja di atas normal, maka secara default, perusahaan mencapai keunggulan kompetitif.
Namun, karena hubungan antara keunggulan kompetitif dan kinerja adalah searah (yaitu, keunggulan kompetitif mengarah pada peningkatan kinerja tetapi tidak sebaliknya), Powell (2001) metodologi yang dilakukan adalah cacat, apabila hubungan konstruk dilakukan tidak searah (bolak balik).

Untuk mendukung dugaan ini, kurang dari setengah dari tes hubungan keunggulan-kinerja didukung dalam sampel.