Banyak kesalahpahaman yg ada pada ilmu biologi, terutama bagi orang-orang awam yang tidak bergelut di bidang biologi.
Sejak kecil anak-anak berjuang untuk memahami bagaimana dunia alami bekerja dan sering salah memahami konsep biologis dasar. Ketika mereka tumbuh dewasa dan belajar tentang biologi di kelas sains, mereka mungkin membingungkan ide-ide yang telah mereka pelajari, dan bahkan sebagai orang dewasa, mereka dapat membawa kesalahpahaman tentang biologi. Mengakui kesalahpahaman umum yang dimiliki orang tentang proses biologis dapat membantu guru sains mengatasi mitos tersebut dan mengklarifikasi ide-ide yang membingungkan.
-
Rantai Makanan dan Jaringannya
Siswa sering belajar tentang rantai makanan dan jaring makanan, dan mereka mungkin berasumsi bahwa keduanya berlaku dalam ekosistem yang berbeda. Sebenarnya, rantai makanan hanyalah penyederhanaan dari jaring makanan, menunjukkan bagaimana energi melewati satu jalur jaring. Siswa juga dapat memasukkan hanya predator dan mangsa di jaringnya, mengabaikan menyertakan produsen, yang berada di bagian bawah jaring makanan. Mereka juga dapat berasumsi bahwa semua karnivora lebih besar dan lebih kuat daripada herbivora, meskipun beberapa karnivora kecil dan relatif lemah - seperti laba-laba atau burung - dan beberapa herbivora lebih besar dan relatif kuat - seperti sapi dan gorila. -
Teori evolusi
Sangat mudah untuk menganggap teori ilmiah sebagai “dugaan” atau “dugaan”, yang tidak didasarkan pada fakta. Definisi sebuah teori di dunia sains adalah penjelasan tentang bidang sains yang mengandalkan sejumlah besar bukti. Sebagai contoh, teori gravitasi menggambarkan bagaimana benda bergerak di berbagai bidang gravitasi. Teori ini didukung oleh berbagai fakta dan pengamatan, baik di bumi maupun di luar angkasa. Karena itu, teori evolusi bukanlah “tebakan” yang diyakini banyak orang, melainkan penjelasan tentang banyak fenomena di dunia yang didasarkan pada fakta-fakta pendukung yang kuat. -
Pernafasan
Banyak orang percaya bahwa pernapasan sama dengan bernafas, kesalahpahaman yang mungkin berasal dari nama sistem pernapasan, yang terlibat dalam pernapasan. Respirasi, bagaimanapun, sebenarnya adalah proses di mana otot melepaskan glukosa (energi), terutama selama latihan. Proses ini tergantung pada pernapasan sampai batas tertentu, karena respirasi aerobik hanya dapat terjadi dengan adanya oksigen. -
Usus Kecil dan Besar
Banyak orang beranggapan bahwa usus kecil itu pendek, dan usus besar itu panjang. Yang sebaliknya adalah benar. Usus kecil sekitar 20 kaki panjangnya dan sekitar satu inci diameternya, sedangkan usus besar panjangnya sekitar 5 kaki dan diameternya sekitar 3 inci. -
Darah Biru
Dapat dimengerti bahwa sebagian orang percaya bahwa darah di arteri berwarna merah karena teroksigenasi dan darah dalam vena berwarna biru karena tidak teroksigenasi. Ini mungkin karena pembuluh darah Anda benar-benar terlihat kebiru-biruan melalui kulit Anda. Pada kenyataannya, darah dalam vena berwarna merah terang, berbeda dengan darah merah teroksigenasi dalam arteri. Kulit dan jaringan lemak di antara mata dan vena kita membuatnya tampak kebiru-biruan. -
Selera Rasa
Berlawanan dengan kepercayaan yang populer, selera tidak hanya pada lidah, mereka juga melapisi langit-langit lunak di atap mulut, serta tenggorokan. Salah satu kesalahpahaman umum tentang perasa adalah bahwa setiap bagian lidah mengandung perasa yang berspesialisasi dalam mencicipi jenis rasa tertentu - manis, asam, pahit, asin, atau umami. Selera khusus ini sebenarnya tersebar ke seluruh lidah, tidak harus dikelompokkan bersama. -
Gula dan Hiperaktif
Adalah mitos umum bahwa makan gula dapat menyebabkan anak menjadi hiperaktif. Penelitian double-blind selama bertahun-tahun, yang dianalisis dalam Journal of American Medical Association pada 1995, telah menunjukkan bahwa ini sebenarnya bukan masalahnya, setidaknya untuk sebagian besar anak-anak. Satu penjelasan yang mungkin mengapa banyak orang tua menerima teori ini adalah bahwa harapan orang tua bahwa perilaku anak-anak akan dipengaruhi oleh gula memengaruhi persepsi mereka tentang perilaku itu sebagai hiperaktif. -
Lima indera
Bahkan anak-anak bungsu belajar bahwa kita memiliki lima indera. Sebenarnya, kita memiliki lebih banyak cara merasakan dunia dari sekadar menyentuh, mengecap, melihat, mendengar, dan mencium. Sebagai contoh, kita memiliki perasaan posisi tubuh, yang disebut proprioception; rasa sakit, yang disebut nosisepsi; rasa keseimbangan; rasa suhu tubuh; rasa akselerasi; dan rasa berlalunya waktu. -
Keturunan
Satu kesalahpahaman umum tentang warisan adalah bahwa anak perempuan mewarisi sebagian besar karakteristik mereka dari ibu mereka, dan anak laki-laki dari ayah mereka. Orang mungkin juga percaya bahwa keturunan memperoleh setengah dari karakteristik mereka dari masing-masing orangtua, atau bahwa setiap gen hanya berasal dari satu orangtua. Sebenarnya, keturunan memperoleh alel dari masing-masing orangtua, dengan hanya yang dominan yang benar-benar ditampilkan sebagai karakteristik.