Ya benar. Sebenarnya sih semua jurusan itu baik semua dan bagus jika dengan giat berlatih dan belajar. Tidak ada ilmu yg sesat. Semua bagus. Dan ilmu itu lah yg akan digunakan untuk negara kita ini dan untuk kemakmuran rakyat… dan memperbaiki segala & galanya bahkan membuat kita semakin pintar dengan ilmu dari jurusan ipa dan ips . Kan menguntungkan. Krn dengan ilmu itu lah kita bisa mencapai improvement sekaligus memajukan dan memantapkan negara kita dari sebelumnya berkat penggunaan ilmu pengetauan yg tepat dan benar… kita juga harus menggunakan ilmu pengetauan kita itu ke jalan yg benar dan baik. Agar semakin berkah untuk kita dan itu lah self improvement kita dan org lain. Krn semua akan maju dan bagus jika bersungguh - sungguh belajar dan membagikan ilmu pengetauan kita itu ke semua org tanpa terkecuali.
Ya saya setuju dengan mu nozz. Salah satu melihat sesuatu dari berbagai sudut pandang atas perbedaan adalah salah satunya jurusan .
Ya sosiologi itu belajar masyarakat. Ekonomi belajar keuangan,geografi belajar tentang kebumian,sejarah belajar masa lalu.
Dan kimia belajar tentang zat,biologi belajar mahluk hidup,fisika mempeljari mahluk tak hidup dalam lingkung waktu dan ruang.
Dan sebenarnya kita harus jalin silaturhahmi dengan jurusan lain dan fokus kembangkan diri kita sendiri. Jgn campurin urusan org lain,fokus kr diri saja dan kembangakan diri. Dan semu jurusan di sekolah. Mau ips dan ipa. Semua bagus. Tinggal perluh ditekunin agar bermanfaat dan memperkembangkan nya(improvement). Dan zaman ini terus berubah dan berkembang maka dari itu agar perkembangan menjadi postif kita juga harus hidup sesuai perubahaan zaman. Dan yg mengatkan anak ips itu bodo dan bandel. Itu pikiran lama. Sekarang mari lah berpikiran anak zaman skrg. Dan hindari lah pikiran zaman dahulu yg tidak benar. Dan ikuti arus perkembangan zaman tapi yg postif (improvement)
Setiap org juga punya hak asasi dan punya hak untuk hidup dan memilih apa yg dia kehendaki terutama juga bisa termasuk kebebasan memilih jurusan. Beberapa pasal contohnya adalah.
Pasal 1
Semua orang dilahirkan merdeka dan mempunyai martabat dan hak-hak yang sama. Mereka dikaruniai akal dan hati nurani dan hendaknya bergaul satu sama lain dalam semangat
Pasal 2
Setiap orang berhak atas semua hak dan kebebasan-kebebasan yang tercantum di dalam Pernyataan ini tanpa perkecualian apapun, seperti ras, warna kulit, jenis kelamin, bahasa, agama, politik atau pendapat yang berlainan, asal mula kebangsaan atau kemasyarakatan, hak milik, kelahiran ataupun kedudukan lain.
Di samping itu, tidak diperbolehkan melakukan perbedaan atas dasar kedudukan politik, hukum atau kedudukan internasional dari negara atau daerah dari mana seseorang berasal, baik dari negara yang merdeka, yang berbentuk wilayah-wilayah perwalian, jajahan atau yang berada di bawah batasan kedaulatan yang lain.
Pasal 3
Setiap orang berhak atas penghidupan, kebebasan dan keselamatan individu.
Pasal 12
Tidak seorang pun dapat diganggu dengan sewenang-wenang urusan pribadinya, keluarganya, rumah-tangganya atau hubungan surat-menyuratnya, juga tak diperkenankan pelanggaran atas kehormatannya dan nama baiknya. Setiap orang berhak mendapat perlindungan hukum terhadap gangguan atau pelanggaran seperti itu.
Pasal 13
Setiap orang berhak atas kebebasan bergerak dan berdiam di dalam batas-batas setiap negara.
Setiap orang berhak meninggalkan sesuatu negeri, termasuk negerinya sendiri, dan berhak kembali ke negerinya.
Pasal 18
Setiap orang berhak atas kebebasan pikiran, hati nurani dan agama; dalam hal ini termasuk kebebasan berganti agama atau kepercayaan, dan kebebasan untuk menyatakan agama atau kepercayaan dengan cara mengajarkannya, mempraktekkannya, melaksanakan ibadahnya dan mentaatinya, baik sendiri maupun bersama-sama dengan orang lain, di muka umum maupun sendiri.
Pasal 19
Setiap orang berhak atas kebebasan mempunyai dan mengeluarkan pendapat; dalam hak ini termasuk kebebasan memiliki pendapat tanpa gangguan, dan untuk mencari, menerima dan menyampaikan informasi dan buah pikiran melalui media apa saja dan dengan tidak memandang batas-batas (wilayah).
Pasal 27
Setiap orang berhak untuk turut serta dengan bebas dalam kehidupan kebudayaan masyarakat, untuk mengecap kenikmatan kesenian dan berbagi dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan manfaatnya.
Setiap orang berhak untuk memperoleh perlindungan atas kepentingan-kepentingan moril dan material yang diperoleh sebagai hasil dari sesuatu produksi ilmiah, kesusasteraan atau kesenian yang diciptakannya.
Pasal 29
Setiap orang mempunyai kewajiban terhadap masyarakat tempat satu-satunya di mana ia memperoleh kesempatan untuk mengembangkan pribadinya dengan penuh dan leluasa.
Dalam menjalankan hak-hak dan kebebasan-kebebasannya, setiap orang harus tunduk hanya pada pembatasan-pembatasan yang ditetapkan oleh undang-undang dengan maksud semata-mata untuk menjamin pengakuan serta penghormatan yang layak terhadap hak-hak dan kebebasan-kebebasan orang lain, dan untuk memenuhi syarat-syarat yang adil dalam hal kesusilaan, ketertiban dan kesejahteraan umum dalam suatu masyarakat yang demokratis.
Hak-hak dan kebebasan-kebebasan ini dengan jalan bagaimana pun sekali-kali tidak boleh dilaksanakan bertentangan dengan tujuan dan dasar Perserikatan Bangsa-Bangsa.
Itu semuaAdalah beberapa bunyi pasal mengenai hak asasi manusia.setiap manusia mempunyai hak dalam memilih dan bebas memenuhi kebutuhannya. Termasuk juga bebas mengembangkan self improvement nya.
Kembangkan lah diri mu dan negara mu melaui prestasi dan bakat mu. Walau berbeda - beda tapi tetap satu. Saling toleransi antar perbedaan terutama juga perbedaan jurusan (ipa dan ips). Agar bisa meningkatkan self improvement masing - masing…
“BANGUN NEGARA NKRI INI DENGAN PRESTASI DAN TINGKATKAN SELF IMPROVEMENT MU !”.
Menurutku, tergantung dari sifat dan perilaku nya sendiri dan bukan krn jurusan nya yg membuat seseorang dpt di jadikan sbg org yg baik ataupun buruk sehingga kita hrs melihat dari sudut pandang yg berbeda
Orang-orang sering berfikiran jika anak IPS cenderung pemalas dan bodoh akan tetapi asik, dan anak IPA terkesan cerdas, culun, kutu buku, dan apatis. Termasuk kesalahan berfikir sih ini, menggeneralisasi suatu hal. Padahal nyatanya, kecerdasan tidak melulu harus jago di bidang sains, orang yang bisa memainkan alat musik, bisa menggambar dengan rapih dan cepat, dan lain-lain juga merupakan orang yang cerdas.
Yup setuju. itu memang tergantung dari kepribadian dan sifatnya. Ada juga anak ipa yg bodo,malas ,dan nakal. Dan anak ips ada yg rajin, pintar ,dan sopan… semua jurusan ,apapun itu pasti selalu ada di kelasnya yg org jahil,geng,pintar,baik,sopan,tukang bicara dari belakang,cerewet,idola,pendiam,sombong… itu semua mah karakter org di setiap jurusan. Apapun itu jurusan mu,tetap ada sifat org yg beraneka ragam . Bukan 1 kepribadian aja. Tapi beragam .
Jadi bilang anak ipa itu pintar dan baik. Ok sebagian seperti itu. Tapi bukan bearti 100%. Dan anak ips juga ada yg nakal,tapi bukan 100%. Dan karakteristik itu digunakan di dalam kelas sebagai pengimbang. Dan di setiap jurusan pasti ada org yg suka bergurau,bercanda ,dan membuat lelucon. Sehingga kita terhibur dan membuat suasana kelas tidak sepi. Itu ada di setiap jurusan bahkan kelas kelas mau sma,atau smk. Sama saja. Org memiliki karateristik yg berbeda beda. Dan penentu baik atau tidak bukan dilihat dari jurusan yg dia ambil,krn semua jurusan itu baik ,tidak ada yg sesat dan ilmu ny berguna di mada depan untuk negara kita juga (Indonesia).
Seperti di bidang ips
- Sosiologi
Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari tentang masyarakat. Pengertian ini tentu saja cukup luas. Apa yang dipelajari dari masyarakat mencakup banyak hal, mulai dari perilakunya, interaksinya, organisasinya, dan segala macam hal yang berhubungan dengan kehidupan sosial.
Mata pelajaran sosiologi di tingkat SMA umunya dimulai dengan pengenalan tentang apa itu sosiologi dan konsep-konsep dasar sosiologi, seperti; interaksi sosial, nilai dan norma sosial, sosialisasi, perilaku menyimpang dan bagaimana sosiologi diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat.
Selanjutnya, pembelajar sosiologi akan dikenalkan dengan istilah yang sering muncul seperti apa itu struktur sosial, konflik sosial, mobilitas sosial, kelompok sosial, perubahan sosial, lembaga sosial, dan masyarakat Indonesia yang multikultural. Pada bagian akhir, pembelajar akan mendapat pengetahuan tentang bagaimana membuat, merancang dan melakukan penelitian sosial.
- Sejarah
Sejarah merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang kehidupan manusia di masa lampau. Pelajaran jurusan IPS ini sangat penting tidak hanya bagi siswa, melainkan juga seluruh manusia. Kita perlu mengerti sejarah untuk melangkah ke masa depan akar kesalahan di masa lalu tidak terulang.
Siswa yang belajar sejarah, awal mulanya akan dikenalkan dengan pengertian tentang apa itu sejarah. Secara lebih spesifik, sejarah yang dipelajarai di SMA selalu dalam konteks keindonesiaan. Materi yang dipelajari tentu saja tentang sejarah Bangsa Indonesia dari pra aksara sampai modern.
Selanjutnya, ilmu yang dipelajari di mata pelajaran ini adalah mengenai sejarah peradaban Bangsa Indonesia, dari sebelum ajaran Hindu-Budha masuk sampai era kolonialisme. Tak hanya sampai di situ, masa-masa awal berdirinya negara Indonesia juga diulas secara detail sampai dengan bagaimana struktur sosial dan politik Indonesia era kontemporer. Dengan bekal pengetahuan sejarah ini, semestinya kecintaan kita pada Indonesia meningkat.
- Geografi
Geografi adalah ilmu tentang bumi dan penghuninya. Mata pelajaran ini masuk dalam pelajaran jurusan IPS karena sangat terkait dengan tempat dimana manusia dan makhluk hidup lainnya tinggal; bumi. Perlu digarisbawahi, meskipun geografi masuk dalam pelajaran jurusan IPS di SMA, di tingkat universitas seringkali masuk dalam jurusan kuliah IPA. Hal ini barangkali karena di level perguruan tinggi, geografi yang dipelajari adalah murni tentang ilmu bumi dan sedikit sekali menyinggung manusianya.
Pembelajar geografi di SMA pada mulanya akan dikenalkan dengan hakikat keilmuan geografi, tata surya dan bumi, batuan dan tanah, serta cuaca dan iklim. Semua konten pelajaran awal tersebut menjadi fondasi sebelum melangkah lebih jauh dan mempelajari kaitannya dengan kehidupan manusia.
Selanjutnya, pembelajar geografi akan mempelajari tetang flora dan fauna sebagai dua habitat penting di bumi selain manusia. Setelah flora dan fauna, sumber daya manusia dan pelestarian lingkungan menjadi fakus bahasan berikutnya. Di akhir bagian dari keseluruhan pelajaran, siswa akan mempelajari materi geografi yang lebih spesifik, seperti: peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografi, dan perencanaan wilayah.
- Ekonomi
Ekonomi seringkali dipahami sebagai ilmu yang mempelajari tentang bagaimana masyarakat mencapai kesejahteraan. Pengertian lain yang cukup mudah dipahami adalah ilmu tentang penawaran dan permintaan. Ekonomi merupakan bagian dari kehidupan sosial kemasyarakatan.
Pada awal mata pelajaran, siswa akan mempelajari tentang kebutuhan manusia. Konsep ekonomi seperti produsen dan konsumen dikenalkan pada siswa. Kedua konsep ekonomi tersebut akan dikaitkan dengan permintaan dan penawaran. Setelah memahami konsep dasar, pembelajar ekonomi akan mempelajari tentang kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi. Siswa mulai terekspose dengan lembaga ekonomi negara termasuk bank dan sistem keuangan.
Selanjutnya, materi ekonomi yang dipelajari meliputi pembangunan ekonomi di Indonesia, anggaran pendapatan dan belanja baik daerah maupun negara (APBD dan APBN), pasar modal, dan sistem ekonomi secara umum. Menjelang akhir, pembelajar ekonomi akan banyak membahas tentang akuntansi.
Antropologi memiliki irisan materi pelajaran dengan sosiologi. Hubungan keduanya sangat erat. Di beberapa fakultas di Indonesia, sosiologi dan antropologi berada dibawah naungan fakultas yang sama. Atau bahkan melebur menjadi satu departemen dengan nama departemen sosiologi dan antropologi. Antropologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kebudayaan manusia.
Siswa SMA yang mempelajari antropologi awalnya akan dikenalkan dengan hakikat ilmu antropologi. Kemudian, siswa akan berkenalan dengan keragaman bentuk dan perkembangan seni di Indonesia. Agama dan aliran kepercayaan yag ada di indonesia juga dipelajari, termasuk fungsi dan perilaku agama dan aliran kepercayaan tersebut.
Selanjutnya, materi antropologi akan menyentuh aspek perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam menciptakan dinamika budaya. Menjelang akhir materi, fokus studi banyak membahas tentang metode penelitian yang biasa digunakan dalam riset antropologi seperti etnografi dan fenomenologi.
- Akuntansi
Sudah disinggung di awal, bahwa akuntansi merupakan bagian dari mata pelajaran ekonomi. Akuntansi adalah studi tentang perencanaan, penghitungan, evaluasi dan auditing keuangan. Sebagai cabang dari ilmu ekonomi, siswa yang belajar akuntansi akan mempelajari materi ilmu ekonomi di awal.
Materi akuntansi yang dipelajari meliputi siklus keuangan perusahaan, neraca saldo, koperasi, manajemen badan usaha, dan kewirausahaan. Masing-masing bab akan membahas secara detail dan disertai praktik perhitungan matematis. Siswa yang mempelajari akuntansi akan akrab dengan rumus excel.
Tidak hanya mempelajari tentang perencanaan dan penghitungan neraca keuangan, pembelajar akuntansi juga mempelajari sistem badan usaha dan kewirausahaan. Sistem koperasi yang dikenalkan oleh bapak koperasi Indonesia Bung Hatta juga dikenalkan. Beberapa sekolah memfasilitasi proses pembelajaran dengan berkunjung ke koperasi sekolah. Siswa akuntansi juga diharapkan memiliki jiwa kewirausahan untuk masa depan nnti.
Nah kan semua jurusan itu semua bagus dan ilmu ny berguna. Jadi,jurusan bukan penentu baik buruk seseorang
Wah ini baru betul. Bukan harus pintar sains baru dikatakan smart. Benar kita yg bisa bermain musik,menggambar,menyanyi,menari,bermain komputer dan mengarang aja sudah dikatakan cerdas. Krn cerdas bukan harus pintar sains saja ,dan bukan pintar ilmu sosial juga.
Kadang manusia ini tidak sama keahliannya,jadi kepintaran itu beda beda. Dan lebih tepat ,kepintaran itu disebut juga dengan bakat dab prestasi.
Pintar: bisa berbuat dan melakukannya bahkan untuk org lain dan pemahamannya bagus.
Jadi faktor penentu kepintaran bukan dari harus pintar fisika,kimia,biologi. Tapi semua org memiliki kepintaran yg berbeda beda. Dan semua org di dunia ini pintar dan cerdas,tapi pintar di bagian yg beda beda. Dan jadikan perbedaan ini untuk mencapai self improvement.
Mantap kak.
Sangat bagus, Joss, kerenn…
Ya, Ayo kita semua anak muda Kita tingkatkan self improvement Kita, selagi masih muda, masih banyak waktu, belum terlambat…
Ayo Kita bangkit dan tingkatkan self improvement Kita🤗
Iya kak. Dan ada beberapa cara meningkatkan improvement kita sendiri ya kak. Cara nya ada …
-
Mengembangkan hobi
Tentu tak ada lagi hal yang menyenangkan selain terbenam dalam hobi dan aktivitas yang kita sukai. Memiliki hobi dan mengembangkannya membantu kita untuk mengekspresikan emosi sekaligus memberi motivasi untuk mengembangkan skill sebagai bentuk self-improvement.
Anda bisa mengalokasikan waktu untuk melakukan aktivitas positif yang memang disukai sebagai bentuk dari self-improvement – entah itu fotografi, menulis, bermain game, dan hobi lainnya. Namun, lakukanlah aktivitas tersebut dengan bijak dan tidak berlebihan. Berlebihan dalam menekuni hobi dapat menimbulkan kebosanan dan menghilangkan rasa tertarik Anda di kemudian hari. -
Membuat Tujuan yg realistis
Salah satu hal yang membuat kita bersemangat dalam menjalani hidup adalah goals dan tujuan-tujuan yang kita rancang. Memiliki tujuan spesifik pun membuat kita merasa berprestasi tiap kali suatu goal telah dicapai.
Entah itu goal untuk menurunkan berat badan, menabung untuk membeli barang yang memang dibutuhkan, atau bercita-cita untuk bekerja di perusahaan idaman, memiliki tujuan dalam hidup membuat kita bersemangat dan terus termotivasi.
Dalam menciptakan tujuan tertentu dalam hidup, Anda harus merancangnya menjadi tujuan yang realistis. Tujuan tersebut harus jelas, bijak, dan berbasis waktu yang memang mungkin untuk dicapai. -
Menguatkan growth mindset
Hidup selalu dipenuhi dengan kesuksesan dan kegagalan yang datang silih berganti. Dua fenomena tersebut tentunya memengaruhi kondisi psikologis kita – seperti saat Anda menjadi sedih ketika gagal mengejar tujuan tertentu. Untuk itu, dalam menerapkan self-improvement, penting bagi kita itu mengembangkan pola pikir yang disebut growth mindset.
Growth mindset merujuk pada keyakinan bahwa kita selalu mampu untuk meningkatkan kemampuan dan kualitas diri. Pola pikir growth mindset tersebut bisa dikuatkan dengan mengantisipasi tantangan-tantangan yang berisiko muncul kapan pun. Artinya, saat merancang tujuan, pastikan Anda juga memikirkan risiko rintangan yang senantiasa mengintai di perjalanan. -
Melihat kegagalan dari perspektif yang berbeda
Tentunya mustahil jika setiap tujuan yang ingin diraih selalu berhasil dan sukses. Adakalanya kita gagal dalam meraih tujuan tertentu yang berisiko memengaruhi kondisi psikologis.
Ingat bahwa kegagalan bisa terjadi karena banyak faktor yang berkontribusi. Hindari perilaku menyalahkan diri sendiri saat gagal dan mencoba melihatnya dari perspektif yang berbeda. Misalnya, gagal mendapatkan suatu pekerjaan bisa dilihat bahwa ada kesempatan yang lebih baik tengah menanti.
Anda juga bisa menceritakan masalah Anda pada sahabat dan orang terdekat. Mereka bisa memberikan perspektif yang berbeda untuk membantu Anda tetap bersemangat -
Belajar menerima umpan balik dari orang lain
Umpan balik atau feedback dari orang lain bermanfaat bagi diri Anda karena Anda bisa mendapatkan masukan yang positif sekaligus membangun (konstruktif). Umpan balik yang positif dapat dijadikan penyemangat agar Anda semakin terpacu meraih cita-cita. Sementara itu, umpan balik yang konstruktif dapat dijadikan acuan untuk memperbaiki diri dan self-improvement.
Apa pun jenis yang Anda terima, jadikan umpan balik sebagai langkah agar Anda semakin bersemangat berkarya – bukan malah menurunkan kinerja. -
Berbuat baik
Melakukan kebaikan untuk orang lain tak hanya bermanfaat untuk orang yang menerima kebaikan Anda. Anda sebagai pemberi pun akan mendapatkan manfaat yang tak ternilai harganya. Misalnya, Anda akan lebih berempati dan peka terhadap kebutuhan orang lain. Empati yang tumbuh di dalam diri akan membantu meningkatkan kebahagiaan dalam hidup. -
Belajar membuat to do list
Langkah self-improvement ini terdengar sederhana. Namun, dampaknya sangat besar untuk meningkatkan kemampuan dan produktivitas Anda. Membuat daftar rencana dapat memindahkan “kekhawatiran” Anda terkait tugas dan deadline yang menumpuk ke selembar kertas atau layar laptop. Dengan begitu, pikiran Anda akan lebih tenang dan tidak lagi memikirkan hal-hal yang hanya membuat stres.
Selain itu, membuat to do list juga mengurangi kemungkinan anda melupakan hal-hal penting yang harus dilakukan. Produktivitas pun akan meningkat dan membantu Anda untuk meraih self-improvement.
Itu kak cara ningkatkan improvement kita… mudah - mudahan bermanfaat .
Dan , krn tema improvement yg ku ambil adalah mengenai jurusan sma… jadi aku berkata ya, tingkatkan lah improvement kita sendiri melaui bakat dan jurusan yg kita pilih. Dan pandangin lah semua jurusan itu bagua dan bermanfaat… agar org bisa tak segan masuk di jurusan tersebut dan meningkatkan self improvement nya masing - masing. Agar negara kita ini menjadi negara maju dan berkembang, berkat semua rakyat dan penduduk Indonesia telah berhasil meningkatkan self improvement mereka… dan salah satu nya self improvememt itu bisa melaui pandangan kita terhadap jurusan . Krn omomgan dan hoax, bisa mempengarui self improvement seseoramg. Jadi berfikir postif saja dalam melakukan apapun itu… dan pikiran positif akan menjadi penunjang self improvement.
ya kak…
Lalu pada kakak sendiri? Jika kakak sekarang lagi duduk di bangku SMA. Misal Kan kakak adalah jurusan IPA. Pertanyaan saya, kenapa kakak memilih jurusan tersebut? kenapa tidak jurusan IPA saja? kakak memilih jurusan tersebut dari keputusan sendiri atau disaran Kan orang misalkan orangtua atau diajak teman? karena banyak jaman sekarang masuk jurusan hanya karena ikut-ikutan saja atau mendengar kabar burung saja yang katanya" jurusan ini itu begini, mending jurusan ini saja…"
Ok kak aku jawab kak ya, aku ini jurusan ips di bangku sma. aku skrg kelas x iis 1( ips unggulan/ ips 1 ) aku masuk jurusan ips krn keinginan diri ku sendiri kok kak. Bahkan org tua ku juga mendukung dan membiarkan anak - anak nya masuk di jurusan ips,krn org tua ku itu tau kalau setiap jurusan bagus dan sama aja,gk bilang jurusan ini lebih bagus / lebih smart. Org tua ku itu org ny netral. Dan dia membiarkan anak - anak ny memilih jurusan sesuai keinginan dan bakat. Mereka juga bilang “!nak masuk lah jurusan yg kamu mau,jgn dengarkan perkataan org mengenai jurusan ini itu, tapi ikuti kata hati mu,sesuaikan bakat dan keahlian mu,dan jgn prn menyesal dengan keputusan mu,yakin lah dengan keputusan mu bahwa itu adalah keputusan yg paling tepat dan benar ,dan perbaiki, bahkan tingkatkan lah self improvement mu di jurusan yg kamu tempuh, aku yakin kamu bisa meningkatkan diri mu di jurusan yg kamu tempuh, tanpa menyesal dengan keputusan mu”. Kurang lebih begitu lah perkataan org tua ku, mereka tidak memaksakan ku masuk di jurusan ipa,saya memamg dari dulu mau nya masuk jurusan ips,krn saya suka studi nya bahkan kalau tamatan jurusan ips,kan profesi ny bagus - bagus dan keren - keren ya. Krn kan ilmu sosial itu banyak bahkan cepat diperluhkan org terutama lagi di perusahaan atau buka tokoh sendiri ,kan itu memakai ilmu ips, atau bisa jadi politisi,kepala rt , kepala Rw, gubernur,konsultan politik,konsultan hukum,psikolog,staff admistrasi,jaksa,pengacara,guru,hakim,pengawai negri, dosen ,pengusahaa,pebisnis dll. Tamatan dari jurusan ips itu memang bagus bagus kalau di bidang profesi dan jurusan di dunia perkulihaan. Tak jarang banyak dari tamatan sma yg menjalur di dunia kuliah ambil di bidang ips ( termasuk kk sendiri ya). Alasan mereka masuk ke dunia ips itu disebabkan krn tamatan dari ilmu ips ini ,bisa pas kerja dpt profesi yg bagus bahkan bergengsi, gaji nya juga tinggi dan banyak lowongan kerja bagi tamatan ips. Maka dari itu , kebanyakan di dunia perkulihaan banyak yg pilih di bidang ilmu ips. Salah satu jurusan kuliah yg paling banyak diminati org di bidang ips adalah… Jurusan ekonomi,akutansi,hukum,manangement,psikologi. Itu adalah jurusan yg paling diminatin dan banyak org yg ingin masuk ke jurusan tersebut. Krn alasan dpt profesi yg bagus, bergengsi,gaji besar,diperluhkan banyak org sehingga lowongan kerja lebih besar dan tidak membuat Mahasiswa yg pengagguran berkat lowongan yg luas. Krn tamatan dari ilmu ips itu memang diperluhkan sekali terutama di bagian bank dan bisnis. Kalau aku sih yes aja kalau bilang profesi ips itu bagus kalau dalam bidang karir , krn bisa kita lihat sendiri, ilmu ips itu lebih banyak diperluhkan org dan lebih cepat dapat kerja dan gaji atau uang daripada ipa. Krn ips adalah ilmu sosial,dan setiap hari kita selalu bersosialisasi di lingkungan sekitar kita… iya kan kak? Maka dari itu salah satu saya pilih jurusan ips selain krn bakat dan kemauan ku yaitu jurusan ips itu lebih besar lowongan kerja dan cepat dapat kerja berkat keluasan lowongan… krn ilmu sosial sangat diperluhkan org untuk kesejahteraan mereka bahkan negara. . Selain itu ,memamg dari dulu sekali saya memamg sudah bertekad kuat 100% kalau saya akan pilih jurusan ips bukan ipa. Itu saya pilih kak krn keinginan saya, bukan krn paksaaan. Dan puji syukur Tuhan org tua juga membolehkan ku memilih jurusan ips. Kalau kakak tau ya, semua keluarga ku itu dari jurusan ips lho semua… mau saudara kandung /saudara lainnnya ,semua pilih ips. Kakak ku,abg ku juga memilih ips. Ya walau mereka pilih ips tapi bidang ips ny beda beda peminatannya/ studi ips yg mereka suka. Kayak misal nya kakak ku itu suka ilmu ekonomi,abg ku suka ilmu sejarah,dan aku suka ny ilmu sosiologi… beda peminantannya,tapi tetap jurusan ips kok. Tapi jujur ya,kalau di keluarga ku, mereka banyak menyukai ilmu ekonomi daripada ilmu ips lainnya. Krn memang banyak dari keluarga ku yg mau jadi pengusahaa dan mau kerja di bank,perusahaan / buka tokoh dan usaha sendiri. Ya bisa dibilang keluarga ku banyak yg otak dagang / otak menjual dan memproduksi / otak bisnis. Tapi, kalau saya lebih suka ke sosiologi. Krn saya suka masalah sosial,masalah politik,masalah hukum ,dan masalah yg ada di lingkungan masyarakat, dan saya ingin memecahkan masalah sosial tersebut dengan ilmu sosiologi ku.
Dan krn itu, krn saya sudah masuk di jurusan ips,saya mau tingkatkan diri saya,memperbaiki diri saya,agar saya bisa capai cita cita saya yaitu menjadi “Konsultan analisis kebijakan Politik”. Saya ingin memperbaiki negara ini,dan memajukan dan menghasilkan sebuah kemenangan untuk negara kita ini “indonesia”. Dan saya akan trus semangat meningkatkan self improvement saya ,agar saya tetap semangat mencapai cita - cita saya. Begitu juga dengan org lain,saya akan memotivasi mereka agar tetap semamgat untuk memajukan diri dan memperbaiki diri mereka dan selalu meningkatkan self improvement. Krn dengan semangat dan pantang menyerah lah kita bisa menuju kesuksesan yg kita inginkan. Krn org sukes selalu berusaha dan selalu juga mengalami kegagalan.dan jadikan kegagalan itu untuk memotivasi agar semakin kuat dan semangat memperbaiki diri dan memajukan segala - gala nya. Dan saya ya kak, akan trus meningkatkan self improvement saya di jurusan yg saya pilih(ips) . Dan saya yakin saya bisa jika selalu berusaha tanpa menyerah !!!.aku akan memajukan diri ku dan meningkatkan diri ku. Lalu, jika aku sudah sukses,maka skrg aku akan tingkatkan negara ku dan memajukan negara ku agar negara kita dipandang bagus oleh negara lain… Dan tak bisa diremehkan .
“Ok kak,makasih ya sudah ikut berdiskusi lagi”.
Ya saya setuju bahwa semua jurusan itu sama,apapun jurusannya yang penting bisa membuat kita nyaman dengan hal itu dan kita dapat meningkatkan potensi yang ada dalam diri kita.
Keren 
Semangat ya…
Juga buat semua nya semangat, semoga nanti masuk di PTN yang di inginkan.
Jurusan apapun itu semoga selalu diberi Tuhan kelancaran
Ya, benar ya kak, setiap org beda - beda bakat dan keahliannya… dia tidak harus pintar matematika dan sains langsung dikatakan smart… mentang - mentang sains itu ilmu alam dan matematika ilmu hitung - hitung jadi, siapa yg ahli di bidang itu langsung dikatakan smart dan cerdas… . Padahal kan kepintaran org itu tak hanya bisa diiukur oleh ilmu matematika. Tapi bisa lewat kepintarannya dalam olaraga,seni,ilmu pengetauan,politik,hukum,sosial,bumi,ekonomi,dll…
Dan kalau ingin tau seseorang cerdas dan berbakat yg benar. Adalah seperti ini :
Mempunyai Rasa Ingin Tahu yang Tinggi
Manusia kadang cenderung ingin tahu terhadap berbagai macam hal. Ia pun akan sering bertanya seperti, “Ibu, itu apa?”, “Kenapa bisa seperti itu?”, dan semacamnya. Namun jika pertanyaan yang ia lontarkan lebih dari itu dan lebih mendetail, itu menandakan rasa ingin tahunya cukup tinggi dan menjadi ciri bahwa ia termasuk anak yang cerdas. Saat ia sudah tumbuh lebih besar, maka ia akan mencari tahu sendiri jawaban dari pertanyaan yang ia miliki dengan antusias.
Memiliki Kemampuan Berpikir Cepat dan Tepat
Seseorang memiliki kemampuan berpikir cepat dan tepat? Itu salah satu ciri seseorang cerdas, pintar, dan berbakat lainnya, Bu. Si Kecil terlihat sangat mudah memahami sesuatu, bahkan meresponnya dengan tepat. Seiring bertambahnya usia , ia akan menguasai suatu pelajaran dengan semakin cepat.
Ibu/ org lain pun akan terkagum-kagum saat ia dapat menyelesaikan buku jenis apapun dengan waktu yang cepat. Waktunya untuk memberikan ia buku lebih banyak lagi nih, Bu! Semakin banyak ia membaca buku, maka semakin banyak pula ilmu yang ia peroleh.
Mempunyai Kemampuan Verbal yang Baik
Bahkan sejak si Kecil berusia dini, Ibu sudah bisa melihat tanda bahwa ia tergolong anak yang pintar, yaitu dengan melihat kemampuan verbalnya. Biasanya anak yang pintar, cerdas, dan berbakat sudah memiliki kemampuan verbal yang baik sejak ia berusia dini. Kosakata yang ia miliki pun lebih luas dibandingkan dengan teman seusianya, sehingga terkesan lebih dewasa.
Sayangnya, banyak orangtua yang salah dalam memberikan respons dan menganggapnya sebagai hal yang tidak wajar. Bahkan beberapa orangtua justru melabeli buah hatinya dengan kalimat seperti “Kamu kok bicaranya seperti orang dewasa, sih.”.
Padahal, anak pintar memang cenderung lebih hati-hati dalam memilih kata-kata yang ia ucapkan. Mereka juga lebih suka berbicara dengan orang dewasa sebab anak seusia mereka kurang dapat memahami kata-katanya.
Jeli dan Memiliki Minat Kuat
Jika kita yang sering terlihat lebih jeli terhadap hal yang tidak disadari oleh anak sebaya bahkan orang dewasa, menandakan ia anak yang cerdas. Kejelian tersebut juga diiringi dengan minat yang kuat. Ia pun akan sering terlihat fokus pada sesuatu yang ia minati hingga menghabiskan cukup banyak waktu untuk mempelajarinya. Jika Ibu sudah menemukan minat pada diri si Kecil, maka kembangkanlah.
Mempunyai Daya Ingat Kuat
Kitacsering mengingat sesuatu meski sudah terjadi cukup lama? Berbahagialah, Bu, sebab itu termasuk ciri anak cerdas dan berbakat. Anak yang memiliki kecerdasan di atas rata-rata cenderung mampu mengingat dan menyimpan informasi dalam jangka waktu yang lebih lama dibanding anak sebayanya. Hal ini akan berdampak positif saat kira yg sudah sekolah untuk selalu mengingat ilmu yang sudah ia dapat.
Cenderung Sensitif
Bisa dikatakan kalau ada ciri yang kurang baik terdapat pada anak cerdas dan berbakat, yaitu cenderung sensitif baik secara fisik maupun emosional. Ia mungkin akan mudah menangisi sesuatu yang tidak anak lain tangisi. Selain itu ia juga akan sering mengeluhkan sesuatu yang mengganggu mereka.
Kreatif dan Daya Imajinasinya Tinggi
Coba amati seseorang , apakah ia sering berimajinasi atau senang berkreasi? Misalnya saja ia membuat mainan baru dengan benda-benda yang ada di sekelilingnya atau bercerita tentang hal-hal yang dikhayalkannya. Jika ya, maka ia bisa dikategorikan sebagai anak yang cerdas, pintar, dan berbakat.
Anak semacam ini memang cenderung suka berpikir yang tidak biasa, Bu. Kreativitas dan daya imajinasinya cukup tinggi, sehingga kadang terkesan terlalu berlebihan. Namun org tua perlu untuk mendukung cara berpikir tersebut. Jangan justru menghambatnya.
Mempunyai Selera Humor
Kita suka melucu alias membuat humor, Bu? Ini juga bisa menjadi ciri anak cerdas, lho. Anak yang cerdas dan pintar suka bergaul dengan orang dewasa yang sering bercanda, sehingga ia akan menirunya. Biasanya ia akan menuangkan humornya secara lisan saat sedang mengobrol dengan keluarganya. Namun ada juga yang lebih suka menuangkannya dalam bentuk tulisan.
Ahli Menarik Kesimpulan dan Hubungan Sebab Akibat
Saat kita kecil dulu ya / masih berusia dini mampu menarik kesimpulan dan hubungan sebab akibat dari suatu peristiwa, maka bisa dikatakan kalau ia memiliki kemampuan di atas rata-rata. Untuk membantu meningkatkan pola berpikir si Kecil, Ibu bisa memberikan ia permainan asah otak yang sesuai dengan usianya.
Susah Tidur
Dikutip dari Huffington Post, “Anak yang memiliki kecerdasan alamiah, biasanya memiliki kesulitan untuk tidur.”. Ini dikarenakan otak si Kecil mengalami terlalu banyak stimulasi, sehingga sulit untuk beristirahat dan menyebabkan ia susah untuk tidur. Jadi, jangan buru-buru memarahi si Kecil saat ia masih terjaga di jam tidurnya ya, Bu. Mungkin saja ia sulit tidur karena memiliki banyak ide cemerlang di otaknya.
Supel dan Mempunyai Karakter Kuat
Terakhir, ciri seseorang yang cerdas, pintar, dan berbakat adalah memiliki sifat supel dan gampang bergaul. Selain itu, ia juga mempunyai karakter yang kuat, sehingga membuat orang lain merasa tertarik dan nyaman saat bersosialisasi dengannya. Jadi, saat kita mudah bergaul dengan siapa saja dan selalu membawa kebahagiaan terhadap orang-orang di sekelilingnya, berbanggalah, . Bisa jadi ia akan tumbuh menjadi anak yang luar biasa.
Bagaimana, apakah kita memiliki ciri itu? Waktu kecil sebenarny org tua bisa menstimulasi kecerdasan si Kecil sejak dini dengan cara memberikan ia asupan makanan bergizi setiap hari dan mestimulasi otaknya. Namun ingat, jangan berlebihan ya, Bu, karena si Kecil akan merasa tertekan yang dapat merusak tumbuh kembangnya.
Jadi Diperluhkan sekali yg nama ny toleransi yg saling menghargai atas perbedaan bakat dan kepintaran. Dan gunakan lah kepintaran kira ini ke negara kita sendiri,agar makmur dan mulia…
Amin… makasih banyK kak,mudah - mudahan rezeki kakak bertambah,dan kk juga akan menjadi org sukes saat di kemudian hari ya. Amin.tetap semangat memperbaiki diri kita ya kak 
. Tingkatkan self improvement kita. Jgn lupa !!
ok saya tambahkan, mungkin ada beberapa org yg menggangap pelajaran ips itu mudah dan ipa itu susah dan sulit. Itu fakta? Tidak sih menurut gue. Alasannnya pelajaran ipa dan ips itu memamg beda jauh,walau beda tapi bukan bearti kalian menggapap pelajaran ipa saja yg tersulit. Sedangkan ips itu adalah pelajaran gampang . Salah total jika berpikiran seperti itu. Kalian mungkin masih belum tau dan belum mendalami materu dari jurusan ips makanya ngomong bilang pelajaran ips itu jauh lebih mudah dari ipa. Krn sebenarnya pelajaran ips itu tidak gampang,tergantung daya pikir dan keahlian org ny dalam pelajaran. Ok mungkin pelajaran ipa dianggap sulit krn banyak hitung - hitungan. So pasti anak ipa cerdas matematika. Tapi ,jgn prn katakan ips tak belajar matematika. Ips belajar matematika yaitu di bagian Ekonomi,akutansi,geografi,matematika.Bahkan sosiologi juga ada (walau sedikit).
Pelajaran pelajaran yg dianggap sulit oleh siswa di jurusan ipa antara lain:
MAPEL FISIKA
Yang pertama adalah mapel fisika. Yah, di SMA nanti apabila bisa diterima di jurusan IPA, fisika adalah salah satu mapel peminatan yang akan kalian lahap setiap minggunya. Mapel ini konon katanya adalah salah satu mapel paling sulit yang ada di jurusan ini itu baru katanya. Krn banyak menggunakan rumus dan hitungan kali ya.
Lalu bagaimana dengan materinya, untuk materi yang di ajarkan sebenarnya hanya meneruskan dari apa yang sudah pelajari ketika SMP. ( Seperti hukum archimedes )dan ditambah pelajaran smp berupa , suhu & kalor, hukum newton, listrik statis.
Di SMA nanti , akan mempelajari ulang itu semua sebagai pengantar meskipun hanya untuk beberapa bab saja. Jadi, mungkin tidak akan kaget nanti ketika pertama kali diajar. Krn materi Fisika ny pertama tama ya dari pelajaran ipa pas smp gitu. Dan dasar -dasar ilmu Fisika.
Di mapel ini sebagian besar materinya adalah hitung-hitungan, jadi tidak heran kalau nanti akan menemukan berbagai macam rumus di buku cetak atau lksnya. Dipenuhi rumus dan angka bahkan hitungan nanti nya ( mungkin itu salah satu yg mengangap fisika itu pelajaran yg rumit sekaligus guru nya killler :v 
)
Tapi jangan menganggap mapel ini sama kayak matematika yang isinya hampir semua adalah rumus. Itu salah karena sesungguhnya yang sobat pelajari disini adalah segala hal yang ada dan benar-benar terjadi di sekitar kita bukan cuma sekedar itung-itungan pake rumus.
Seperti contoh, naik turunnya suhu, adanya listrik, adanya medan magnet, gelombang. Hanya saja, sebagian besar cara mempelajarinya ya lewat hitung-hitungan. Kalau kamu sudah suka dan pandai berhitung, atau sudah suka dengan materi-materi fisika sejak SMP, aku yakin sih kita akan enjoy menghadapinya. Kuncinya sukai dulu pelajaran dan guru nya . Maka kita akan bisa menerimah pelajarannnya.
MAPEL KIMIA
Kedua Kimia, di mapel ini ya akan banyak mempelajari tentang larutan dan zat pokoknya seputaran itu aja. Mulai dari struktur zat, apa aja yang ada didalamnya mulai dari bagian terkecil yang ada dalam zat, pencampuran zat, dan masih banyak lagi.
Sewaktu di zaman SMP, juga sudah mempelajari beberapa materi kimia yang seperti ini diantaranya seperti, zat asam dan basa, unsur dan senyawa, atom.
Kalau suka mempelajari tentang hal-hal yang berhubungan dengan zat dan larutan, kamu mungkin akan menyukai mapel ini, karena di SMA ya akan mempelajari lebih dalam dan lebih luas lagi tentang dua hal itu.
Selanjutnya sekedar saran dariku, sebaiknya jangan pernah melupakan apa yang sudah dipelajari di SMP sebelumnya salah satunya materi kimia ini. Karena semua itu akan sangat membantumu mempelajari materi SMA nantinya.
MAPEL MATEMATIKA PEMINATAN
Dan yang terakhir adalah mapel matematika peminatan, mapel yang satu ini juga salah satu mapel yang akan mau tidak mau harus lahap setiap minggu jika bisa diterima di jurusan ipa ini ya . Jadi selain fisika, kimia, dan biologi, di jurusan ini juga ada mapel matematika peminatannya. Krn peminatan,berati mendalami lagi matematika .
Kita harus tahu, sebenarnya di SMA itu ada dua mapel matematika, satu adalah matematika wajib yang berisi dasar-dasar yang harus dikuasai oleh semua anak SMA (mau jurusan ipa atau ips) dan yang satunya lagi adalah matematika peminatan ini yang memang ditujukan khusus untuk anak-anak di jurusan IPA guna melatih kemampuan logika, berhitung, dan berpikir mereka dalam mempelajari materi peminatan lain yang sebagian besar membutuhkan kemampuan logika dan berhitung yang baik.
Dari segi isi kedua mapel matematika ini sudah tentu ada perbedaan tapi kalau inti materinya sih kurang lebih sama. Hanya saja, tingkat kesulitan matematika yang satu ini lebih tinggi berkat pendalaman materi matematika itu .
Tapi kalau kamu pintar memahami dan mengutak-atik rumus serta dari dulu memang suka dengan pelajaran yang berhubungan dengan angka-angka seperti ini aku yakin tidak akan kesulitan malah justru menyukainya.
Tapi,bagi yg gk suka matematika terutama benci dengan hitung - hitungan ditambah guru matematika ny kejam,dan killer,pasti ingin cepat keluar dan ingin cepat selesai ya dari jam pelajaran ini . Kalau gk ,habis dimarahin guru nya krn gk bisa kerjain soal matematika nya . Hahahah itu mah udah sering dilahap anak ipa bagi yg benci sekali dengan matematika. Apalagi org yg masuk di jurusan ipa krn paksaan dari org tua / ikut teman. Dan pas pula dia benci matematika… wow, entah bagaimana lah kehidupan ny di kelas ipa. Kan kita tau,kalau ipa itu ilmu eksakta dan banyak hitung - hitungan dan mendalami yg nama ny matematika… Wah habis betul itu selama hari senin - sabtu ,trus belajar hitung - hitungan, gk prn gk libur dari hitung - menghitung .
Kalau di ips…pelajaran yg sering dianggap sulit.
EKONOMI-
Ekonomi sering dipahami sebagai ilmu yang mempelajari mengenai bagaimana masyarakat dapat mencapai kesejahteraan. Pengertian yang lain lebih mudah dipahami yaitu ilmu yang belajar mengenai penawaran dan permintaan. Ekonomi adalah merupakan bagian dari kehidupan sosial kemasyarakatan.
Diawal pembahasan mata pelajaran, siswa akan mempelajari tentang kebutuhan hidup manusia. Konsep ekonomi ini sepertihalnya produsen dan konsumen yang akan dikenalkan kepada siswa. Kedua konsep ekonomi ini akan dikaitkan dengan bahasan permintaan dan penawaran. Setelah dapat memahami konsep dasar tersebut, para pembelajar ekonomi akan mempelajari tentang apa itu kebijakan pemerintah didalam bidang ekonomi.
Selanjutnya, materi ekonomi yang sangat sering dipelajari adalah mengenai pembangunan ekonomi Indonesia, anggaran pendapatan dan belanja baik daerah maupun negara (APBD dan APBN), pasar modal, dan sistem ekonomi secara umum. Menjelang pembelajaran akhir, para pembelajar ekonomi akan banyak membahas mengenai akuntansi.dan yg membuat ekonomi ini susaj ya krn ada banyak matematika dan hitung - menghitung ny 
. Terutama hitung duit. Bagi yg suka dengan uang dan aroma uang,pasti tahan dong hitung sebanyak apapun uang … hahahh 
.
AKUNTANSI –
Sudah disinggung di atas, bahwa ilmu akuntansi adalah bagian dari mata pelajaran ekonomi. Akuntansi adalah ilmu tentang perencanaan, penghitungan, evaluasi dan auditing keuangan. Sebagaii cabang dari ilmu ekonomi, para siswa yang belajar akuntansi akan mempelajari materi tentang ilmu ekonomi di awal.
Materi akuntansi yang dipelajari ini meliputi siklus keuangan perusahaan, koperasi, neraca saldo, manajemen badan usaha, dan kewirausahaan. Masing-masing bab akan dibahas secara detail dan diikuti praktek perhitungan matematis. Siswa yang sedang mempelajari akuntansi akan akrab dengan rumus microsoft excel.
Tidak hanya mempelajari ilmu tentang perencanaan dan ilmu penghitungan neraca keuangan, para pembelajar akuntansi juga akan mempelajari sistem badan usaha dan kewirausahaan. Sistem koperasi yang telah dikenalkan oleh bapak koperasi Indonesia yaitu Bung Hatta juga akan dikenalkan kepada siswa. Beberapa sekolah telah memfasilitasi proses pembelajaran tersebut dengan berkunjung ke beberapa koperasi sekolah. Siswa akuntansi diharapkan nantinya dapat memiliki jiwa kewirausahaan. Yg membuat pelajaran ini susah,ya krn penggunaan matematika yg banyak,dan memakai rumus - rumus. Bagi yg gk lancar berhitung, dan benci matematika dan benci sekali dgn yg nama nya rumus. Pasti materi akutansi adalah materi yg membuat mereka cepat - cepat ingin keluar kelas . Hahaj .
GEOGRAFI-
Geografi adalah ilmu yang membahas tentang bumi dan isinya. Mata pelajaran ini juga masuk dalam pelajaran di jurusan IPS karena bersangkutan dengan tempat manusia dan makhluk hidup yang lainnya tinggal; di bumi. Yang perlu digarisbawahi adalah walaupun geografi ini masuk dalam pelajaran jurusan IPS di SMA, tapi di tingkat universitas masuk dalam jurusan mata kuliah IPA. Mungkin barangkali karena levelnya perguruan tinggi, ilmu geografi yang dipelajari adalah murni mengenai ilmu bumi dan sangat sedikit sekali menyinggung tentang manusianya.
Para pembelajar ilmu geografi di SMA pada awalnya akan dikenalkan dengan hakikat ilmu geografi, tata surya dan bumi, bebatuan dan tanah, juga cuaca dan iklim. Semua konten pelajaran diawal tersebut menjadi pondasi awal sebelum mempelajari apa kaitannya dengan kehidupan manusia.
Selanjutnya, para pembelajar ilmu geografi akan belajar mengenai flora dan fauna sebagai dua habitat penting yang ada di bumi selain manusia. Setelah flora dan fauna, adanya sumber daya manusia dan pelestarian lingkungan menjadi titik fakus bahasan yang berikutnya. Di akhir dari keseluruhan materi pelajaran, siswa akan belajar materi tentang geografi yang lebih spesifik, sepertihalnya peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografi, dan perencanaan wilayah. Yg membuat pelajaran ini sulit dan membosankan adalah yaitu menggambar peta,dataran ,permukaan bumi,lapisan bumi,dll… krn di antara materi ips,yg paling banyak disuruh menggambar iki itu adalah ya geografi… krn geo kan ilmu bumi,dan tentu seorang siswa harus pandai dan rajin menggambar - gambar
Permukaan bumi dan dataran bahkan peta adalah makanan lahapan kalau belajar geografi… Ditambah geografi juga ada yg memakai rumus matematika/hitung -hitung nya.
SOSIOLOGI-
Sosiologi adalah ilmu yang mengajarkan tentang masyarakat. Pengertian ini tentu cukup luas. Apa yang dipelajari dari masyarakat ini mencakup banyak hal, mulai dari perilaku masyarakat, interaksinya, organisasinya, dan berbagai macam hal lain yang berhubungan dengan kehidupan sosial.
Mata pelajaran sosiologi di tingkat SMA pada umunya dimulai dari pengenalan apa itu sosiologi dan konsep-konsep dasar disosiologi, contoh; interaksi sosial, norma dan nilai sosial, sosialisasi, perilaku menyimpang dan bagaimana sosiologi dapat diterapkan didalam kehidupan bermasyarakat.
Pembelajar sosiologi dapat dikenalkan dengan istilah yang sering muncul seperti ; struktur sosial, konflik sosial, mobilitas sosial, kelompok sosial, perubahan sosial, lembaga sosial, dan masyarakat Indonesia yang multikultural. Dibagian akhir, anak didik akan mendapat pengetahuan mengenai bagaimana membuat, merancang dan melakukan sebuah penelitian sosial…
Yg membuat sosiologi ini sulit,ya seorang sosiolog yg hebat dan berbakat tentu harus dituntut untuk bisa menalar,beropini dengan benar,dan meramal masa depan yg bersifat sosiologis… krn itu pelajaran ini gampang - gampang susah. Krn diperluhkan kepintaran dalam menalar,meneliti dan memandang masalah sosial,dan menarik kesimpulan yg terbaik dan terbenar… dan keputusan itu lah yg akan dipakai pemerintah negara untuk rakyatnya… ya yg dituntut disini ya harus jago menalar,beropini,meneliti,mengobservasi,meriset,dan meramal masa depan.
Yg paling sulitnya sosiologi menurut gue, sosiologi akan sulit jika dibuat pertanyaan dalam bentuk pilihan ganda. Krn jawaban dari pilihan ganda itu belum benar 100%.krn ilmu sosiologi ini abstrak dan dia bisa berubah - ubah sepanjang waktu. Jadi perluh kurasan iq ketika menjawab pilihan ganda sosiologi… dan yg membuat soal sosiologi dalam bentuk pilihan ganda,juga perluh ketelitian dan mencari fakta dari soal yg akan dia buat, ya tentu harus ada bukti untuk memperkuat soal pilihan ganda nya. Itu lah sosiologi, ilmu yg abstrak dan ilmu yg tidak menentu seperti matematika. Jadi diperluhkan kesabaran,dan ketelitian,dan peramalan jika ada soal pilihan ganda sosiologi:mechanical_arm:
sekitar tahun 1960-an SMA dibagi menjadi tiga jurusan; Bahasa, Ilmu Pasti dan Ilmu sosial. Di era ini bahasa menjadi jurusan yang pertama disebut atau bisa dibilang jurusan bergengsi. Kemudian di tahun 1980-an SMA dibagi menjadi jurusan Fisika, Biologi dan Sosial. Sedangkan sekarang, ketika orang orang berbicara tentang jurusan SMA, Ipa selalu disebut pertama. Bagi aku pribadi apapun jurusan yang anak bangsa ambil sebisa mungkin menyesuaikan kemampuan, minat serta bakat, karena dengan itu anak bangsa bisa lebih produktif disebabkan ketertarikan terhadap sesuatu. Jika mengambil jurusan karena gengsi, sama saja menambah beban jurusan.
Aminnnnnnnnnn
Aminnnnnnnnnn
Aminnnnnnnnnn🤗
Terimakasih kembali dek.
kamu juga semangat belajar nya
dan semua yang ada di Discussion challenge ini semoga selalu semangat
Betul kak… saya juga berharap anak bangsa itu memilih jurusan sesuai dengan kemampuan mereka sendiri bukan krn gengsi pilih ini itu. ,mereka harus mengembangkan bakat dan memajukan negara Indonesia ini dengan prestasi dan keahlian mereka. Jadi, tentu akan lebih bagus jika kembangkan bakat sesuai dengan jurusan yg memuat bakat tersebut… seperti hal ny seorang siswa suka matematika dan ilmu pasti,dia bercita - cita ingin jadi seorang dokter dan ilmuan sains. Maka pilihan dia adalah ipa bukan ips,. Tapi jika suka dengan ilmu hukum,politik,kebudayaan,perekonomian dan bisnis. Dan cita - cita dia ingin jadi pemimpin negara / menjadi seorang pengusaha yg sukes, maka ips lah patut dia ambil.
Sehingga dengan hal tersebut maka akan lebih postif dan produktif… dan keproduktif tersebut akan digunakan dalam mencapai cita cita bangsa indonesia yaitu : melindungi segenap bangsa Indonesia,dan seluruh tumpah dara Indonesia ,memajukan kesejahteraan umum mencerdaskan kehidupang bangsa,dan ikut serta dalam ketertiban dunia yg berdasarkan kemerdekaan,perdamaian abadi,dan keadilan sosial.
Produktif yg bagus sangat diperluhkan agar mencapai cita - cita bangsa indonesia. Dan agar kita bisa menghasilkan sebuah yg produktif yg unggul,tentu kita harus kembangkan prestasi dan bakat kita seperti menjadi seorang dokter yg hebat,pengusaha yg kaya raya dan makmur,pemimpin yg berbau politik yg benar, guru - guru dan dosen tidak makan gaji,hakim yg adil. Semakin giat melatih diri sendiri ,maka semakin cepat kita menjadi manusia produktif yg bermutu. Dan keproduktifan itu akan digunakan untuk memajukan negara kita ini “Indonesia”.
Iya,kita memang juga perluh ketetarikan yg besar ,dan ketetarikan itu lah yg digunakan untuk meningkatkan self improvement kita ini.
Yups, betul kalau seseorang ambil jurusan krn gengsi akan menimbulkan beban di jurusan yg dia ambil. Misal nya dia itu gk suka pelajaran sains,tapi dia masuk sains krn gengsi masuk di jurusan ips, alasanny krn anak ips itu tidak seunggul ipa dan anak ips dipandang anak bodoh dan nakal.makanya dia malu dan gk masuk jurusan ips,tapi pilih ipa. Krn kegengsian dia itu dia jadi merasa terpukul dan merasa terberatkan sekali di jurusan ipa bahkan bisa jadi dia tidur -tiduran di kelas,gk kerjain pr, dimarahin guru,dan melamun yg tidak jelas arahnya dan kadang membuat dia sedih ,krn melihat teman - teman ny bisa mengerjakan soal sains dan matematika dari yh mudah sampai yg sulit . Betapa hancur hatinya sayang sekali. Sedangkan dia tidak ,krn memamg dia gk suka pelajaran ipa,dan ditambah dia tak ahli di matematika dan benci sekali dengan matematika,jadi apaun itu ilmu sains tak akan masuk di otak ny krn dia gk punya ketetarikan yg kuat dengan sains,krn dia suka ny ilmu sosial daripada sains,dan dia masuk di jurusan ipa ini krn sikap gengsi ny yg berlebihan …lalu,kelama - lamaan bisa jadi dia akan menurun dalam kreatifitasnya dan produktif nya berkat salah jurusan dan tidak mengembangkan bakat ny di tempat yg benar. Dan krn dia tak ngerti pelajaran ipa,maka dia pun lulus sma dengan ilmu yg tidak ada yg dia dapatkan,dan nilai di rapor,hanya lah nilai yg diberikan guru krn kasian bukan prestasi nya. . Lalu, jika di dunia perkulihaaan, dia akan kesulitan besar jika dia masuk jurusan di bidang ips di dunia perkulihaan,krn di kuliah,dia harus mulai dari awal,sehingga sayang aja perjuangan ny selama 3 thn di sma. Udah habis biaya sekolah,tapi gk ada yg didapat ilmu nya .toh di kuliah dia gk ambil bidang di jurusan yg sesuai dengan jurusan ny di sma.misal nya kalau jurusan dokter itu termasuk jurusan ipa . Tapi dia tak pilih dari bidang ipa,malah berahlih ke bidang ips. Sehinggga dia akan kesulitan sekali dan akan merasa menyesal sekali . Lalu dia putus asa,dan bisa jadi dia akan menjadi mahasiswa abadi,dan tamat dia tetap tidak berkerja (penggaguran). Sehingga dia jadi beban keluarga dan bahkan jadi beban negara…
Kan sayang sekali hidupnya,krn kegensian dia,dunia dan masa depan dia hancur dan berantakan… krn itu,kita boleh gengsi,tapi jgn berlebihan.krn setiap yg berlebihan itu tidak lah baik dan bermanfaaat,tapi malah menghancurkan bahkan menjatuhkan mu.
Ok kak, Siip kak 
.
Selalu semangat ya kak dalam tingkatkan self improvement kita ini 
.
Terimah kasih sudah ikut berkomentar lagi 