Interaksi antara murid dan guru di sekolah adalah bagian penting dari proses tersebut, namun begitu bukanlah satu – satunya faktor yang berpengaruh. Belajar adalah suatu proses yang panjang, karena orang tidak hanya belajar saat di sekolah, melainkan juga bisa belajar di tempat kerja, dalam berbagai situasi sosial dan bahkan dalam kegiatan sehari – hari. Para psikolog mempelajari hal ini untuk mengetahui bagaimana orang belajar dalam suasana berbeda untuk mengenali pendekatan dan strategi yang dapat membuat proses belajar menjadi lebih efektif. Aspek pendidikan apa saja yang memerlukan pendekatan psikologis?
Menurut Muhibbin Syah, aspek pendidikan yang memerlukan pendekatan psikologis yaitu :
- Seleksi penerimaan untuk siswa baru.
- Perencanaan proses pendidikan.
- Aspek penyusunan kurikulum.
- Penelitian mengenai kependidikan.
- Proses pengerjaan administrasi pendidikan.
- Cara pemilihan materi pelajaran dan macam – macam metode pembelajaran.
- Aspek interaksi dalam belajar mengajar.
- Pelayanan bimbingan dan konseling untuk peserta didik.
- Penentuan metodologi mengajar.
- Melakukan pengukuran dan evaluasi kegiatan belajar, misalnya mengetahui berbagai jenis motif dalam psikologi pendidikan.